| "Korszerű infokommunikációs módszerek a kémia XXI. századi tanításában" tanártovábbképzés, 2016. aug. 24-26. |
| Kémiatanári mentorműhely 2016. március 7. |
| International Conference on Teaching Physics Innovatively |
| Scientix Konferencia 2015 |
| Tevékenykedtető módszerek kipróbálása a földrajztanításban |
| Földrajz szakmódszertani labor felszerelése és az új eszközök kipróbálása |
| Földrajz szakmódszertani továbbképzés egyetemi oktatóknak |
| Földrajztanítási praktikum hallgatóknak |
| Mentortanár műhely Rátz László Vándorgyúlésen |
| IKT módszerek a természettudományok oktatásában - képek a filmekből |
| Mentortanár műhely a Varga Tamás Napokon (2014. nov. 8.) |
| Csenki József 'A tej, mint teljesértékű élelmiszerP" című óratervének kipróbálása |
| Labancz István "A kémiai egyensúlyi állapot befolyásolása" című óratervének kipróbálása |
| Csenki József "A hanyag háziasszony története" című óratervének kipróbálása |
| Nagy Mária "Oldatkészítés" című óratervének kipróbálása |
| Nagy Mária "A mosószóda biztosan szóda?" című óratervének kipróbálása |
| Dancsó Éva "A kémiai reakciók sebessége" című óratervének kipróbálása |
| Bodó Jánosné "Változtassunk oxidációs számot!" című óratervének kipróbálása |
| Bodó Jánosné "Folyadékok egymással és mással" című óratervének kipróbálása |
| Tanári Műhely Pedagógusoknak: A Kutatótanárrá válás dimenziói |
| Tanári Műhely Tanárképzőknek: Az új, osztatlan tanárképzés eddigi eredményei és problémái az adatok tükrében, 2015. máj. 13. |
| A "Korszerű IKT-, web2-es és mobileszközök alkalmazása a kémia XXI. századi oktatásában" című tanfolyam, 2015. jún. 30.-júl.2. |
| "Az aktív tanulás lehetőségeinek megteremtése a kémiaórákon" című tanártovábbképzés, 2015. július 6-9. |
