| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 17. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 17. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 16. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 15. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 14. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 13. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 12. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 11. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 10. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 9. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 8. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 7. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 6. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 5. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 4. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 3. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 2. feladatlapjának kipróbálása |
| A „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt 1. feladatlapjának kipróbálása |
| Oklevelek ünnepélyes átadása az Akadémián |
| Az MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program Természettudományi-matematikai-informatikai oktatás munkacsoportja 3. beszámolókonferenciáján készült fényképek (ELTE TTK, 2019. 11. 15-16.) |
| Az evangélikus iskolákban természettudományos tantárgyakat tanító tanárok országos tanácskozása (ELTE, TTK 2019. 11. 08.) |
| A kémiás MTA projektben készült 24. feladatlap (címe: "Mérgek, máglyák, modellek…") kipróbálásáról készült fényképek (2020 tavasz) |
| A kémiás MTA projektben készült 23. feladatlap (címe: "Mennyi a C-vitamin a narancslében?") kipróbálásáról készült fényképek (2020 tavasz) |
| A kémiás MTA projektben készült 22. feladatlap (címe: Megeheted-„E”?) kipróbálásáról készült fényképek (2020 tavasz) |
| A kémiás MTA projektben készült 21. feladatlap (címe: "La dolce vita – Az édes élet") kipróbálásáról készült fényképek (2019 ősz) |
